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◆ 数学题点评：下面所列的是几个电视塔的高度 的有关数据，请把它绘制成条形统计图。 ◆ 一道填空题引出的思考…… ◆ 寻求一道工程应用题的解题思路。希望同行们 能给予帮助。 ◆ 趣味数学：牛顿问题的解题分析。 ………………………………… |
希 望
红枫满山，黄叶漫舞的日子，我们一行来到新寨小学，已近中午，翻山趟水……远远地听闻朗朗读书声，不大，也不甚整齐，但稚嫩的声音却充满希望和力量。
我们一行加快脚步，朝发出书声的那几间木皮棚走去。透过窗，不，确切的说，这不是窗，因为这几个棚子根本就没有棂的概念……
苗山见闻
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作品欣赏 （以下内容均为转载内容） |
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本栏将陆续提供部分场景的 制作参考，敬请留意:“枫叶飞舞”动态效果
☆以下是个人教学中的心得体会，欢迎大家提出宝贵意见。 ※《数学教学中如何让学生学有创见》 此文发表在广东《小学数学教学》2000年第12期 ※《“五字教学法”中运用多媒体计算机辅助教学的探索》 此文发表在《广东电教》2000年增刊上 ※《谈小学数学创新教学中对学生的要求》 ※《谈小学生思维能力的培养》 此文被录入《中国教育教学论文汇编丛书》
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